Monthly Archives: Жовтень 2018

Студенти Уманського НУС – переможці Кубку України з універсального бою

Спорт – невід’ємна частина життя студентів Уманського національного університету садівництва. І у своїх захопленнях вони, як і в навчанні, працюють на повну силу, досягаючи нових висот і радуючи колектив закладу вищої освіти своїми перемогами.

Цього разу чудові результати продемонстрували студенти Уманського НУС, які навчаються на факультеті економіки і підприємництва, на змаганнях Кубку України з універсального бою.

Так, студент 41-ф групи спеціальності 072 «Фінанси, банківська справа та страхування» Іван Каскевич виборов І місце у ваговій категорії до 95 кг у розділі лайт серед чоловіків, а студентка 11-о групи спеціальності «Облік і оподаткування» Альона Тітова – ІІ місце у ваговій категорії до 70 кг у розділі лайт серед жінок.

Вітаємо переможців, пишаємося ними та бажаємо цілеспрямованості, подальших успіхів і нових яскравих перемог!

 

За матеріалами Прес-центру Уманського НУС

 Студенти ЖНАЕУ під час семінару  дізналися як робити бізнес ефективним

Студенти спеціальності «Маркетинг» та викладачі випускової кафедри Житомирського національного агроекологічного університету 24 жовтня взяли участь у роботі бізнес-семінару   «Анатомія бізнесу: роби бізнес ефективним».

Захід був присвячений актуальній проблематиці ефективного використання маркетингового інструментарію.

Експерти сфери ІТ-маркетингу, електронної комерції і консалтингу представили авторські інсайти з питань стратегічного планування, зростання ефективності сайту компанії, сучасних digital технологій, підвищення швидкості роботи відділу продажів за допомогою CRM-систем та IP-телефонії.

Ключова практична цінність участі у бізнес-семінарі для майбутніх маркетологів полягала у інтерактиві з директорами з маркетингу, власниками бізнесів, керівниками комерційних підрозділів компаній, HR-менеджерами, що мають позитивний досвід у просуванні продуктових та корпоративних брендів на вітчизняному ринку.

Студенти та викладачі кафедри маркетингу ЖНАЕУ висловлюють щиру подяку  організаторам та спікерам бізнес-семінару –  компаніям «Інформаційні технології України», «1С-Битрикс», digital агентству «Пароход», за можливість долучитися до сучасного маркетинг-контенту, високий рівень організації заходу та зацікавленість у спілкуванні зі студентською аудиторією.

Прес-служба Житомирського національного агроекологічного університету

 

 

Вручення дипломів випускникам спільних програм між ХНЕУ ім. С. Кузнеця та Університетом Ліон-2 ім. Люм’єр

25 жовтня 2018 року відбулось урочисте вручення дипломів випускникам спільних магістерських франко-українських програм «Бізнес-інформатика» і «Туризм. Культурна спадщина. Дозвілля» між ХНЕУ ім. С. Кузнеця та Університетом Ліон-2 ім. Люм’єр.

Заступник Голови Харківської обласної державної адміністрації Анатолій Бабічев у привітальному виступі відзначив важливість співпраці з Європейським союзом у сфері освіти і науки в умовах прискорення євроінтеграційних процесів в Україні. Він підкреслив, що ХНЕУ ім. С. Кузнеця має давні традиції співпраці з франкомовними університетами та є одним із перших університетів Харківщини, що започаткував спільні магістерські програми двох дипломів. Анатолій Бабічев передав привітання ХНЕУ ім. С. Кузнеця від Голови Харківської обласної державної адміністрації Юлії Світличної, яка також є Віце-президентом Палати регіонів Конгресу місцевих регіональних влад Ради Європи. У привітанні особливо було наголошено, що в умовах децентралізації влади і розвитку місцевого самоврядування в Україні нагальною потребою є створення програми підготовки фахівців з державного управління та публічного адміністрування спільно з французькими університетами, які є одними із лідерів цієї галузі в Європі. І сьогодні, фактично, було поставлено нове завдання перед університетами і, особливо ХНЕУ ім. С. Кузнеця щодо розробки такої програми за безпосередньої підтримки ХОДА.

Ректор ХНЕУ ім. С. Кузнеця, член Експертної ради Бюро Центральної та Східної Європи Університетської агенції франкофонії, Президент «Альянс Франсез» міста Харкова Володимир Пономаренко подякував поважним гостям за підтримку і високу оцінку практичної діяльності університету щодо розвитку франко-українського співробітництва і запевнив, що французький вектор був і залишається основним стратегічним напрямом  міжнародної діяльності університету.

В урочистостях також прийняли участь: аташе з питань університетського і наукового співробітництва Посольства Франції в Україні Сільвен Ріголле; Почесний консул Франції у Харкові Сергій Політучий; професори Університету Ліон-2 ім. Люм’єр: Жан-Юг Шоша та Жером Дармон. Ректор університету та поважні гості вручили випускникам 2018-го року дипломи магістрів, тепло привітали з цією важливою в їх житті подією і побажали їм успіхів у професійній кар’єрі.

За інформацією ХНЕУ ім. С. Кузнеця

У столиці відбувся ІІІ Київський дитячо-юнацький форум М18 «Менші 18 – Ми можемо більше!»

У столиці відбувся ІІІ Київський дитячо-юнацький форум М18 «Менші 18 – Ми можемо більше!». Участь у заході взяв перший заступник голови КМДА Микола Поворозник.

«Вітаю учасників Київського дитячо-юнацького форуму «Менше 18: Ми можемо більше»! Вже три роки поспіль осінні канікули розпочинаються величезним заходом для найактивніших дітей і підлітків, яким ще не виповнилося 18 років. Приємно зазначити, що саме ви викликаєте нас, дорослих, на дискусію щодо покращення життя у столиці. Ви не тільки ставите запитання, а й пропонуєте рішення», – зазначив Микола Поворозник.

Він наголосив на тому, що Київ завжди був і буде дружній до дітей та молоді.

«Це пріоритетне завдання міської влади, так як ми, дорослі, чітко розуміємо, що діти – це наше майбутнє, майбутнє нашої країни. Сьогодні ми вас ведемо за руку у майбутнє, а вже завтра ви будете тримати нас за руку, створюючи наше теперішнє», – зауважив Микола Поворозник.

За його словами, з усіх соціальних верств діти та молодь є найбільш незаангажованою, перспективно мислячою та здатною до саморозвитку частиною населення. Маючи відповідні знання і навички, беручи участь у житті у міста, молоді люди можуть якнайкраще використати свої сили, знайти нові способи розв’язання усталених проблем і зробити свій внесок у розвиток нашого міста.

«Київ дружній до дітей та молоді! І ми робимо усе залежне від нас, щоб права дітей міста Києва були захищенні та реалізовані», – зауважив Микола Поворозник.

Він також привітав присутніх із початком Київського дитячо-юнацького форуму: «Шановні присутні дорослі! Миру нам усім! Збережімо його для наших дітей!».

Нагадаємо, захід створений для найактивніших дітей і підлітків, яким ще не виповнилося 18 років. Вони викликають на дискусію депутатів Київради і лідерів громадської думки, аргументують свою позицію щодо покращення життя у столиці і презентують проектні ідеї.

Захід покликаний навчити дітей і молодь краще розумітися у політиці, стати соціально активнішими та набути кращих комунікативних навичок.

Інформує прес-служба департаменту освіти і науки КМДА

Міст до професійної освіти

Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти та заклади професійної (професійно-технічної) освіти області продовжують співпрацювати з науковими установами України.

Гете-Інститутом в Україні та Інститутом професійно-технічної освіти Національної Академії педагогічних наук України у рамках проекту «Міст до професійної освіти» організовуються щорічно для викладачів німецької мови закладів професійної (професійно-технічної) освіти регіонів України інформаційні заходи, а для учнів і студентів, які вивчають німецьку мову, третій рік поспіль – різні конкурси.

Мета заходів – підвищення рівня кваліфікації викладачів та мотивації до вивчення учнями німецької мови за професійним спрямуванням, проведення Українсько-німецького року мов 2017/2018.

Цьогоріч професійну освіту Закарпаття представляла в Києві Крістіна Баганич, учениця другого курсу (професія: секретар керівника (організації, підприємства, установи), оператор комп’ютерного набору) ВПУ № 3 м. Мукачево, яка з 01 березня по 30 квітня (2018 року) була учасницею конкурсу „Моє резюме: знято!” (викладач німецької мови Загребельна Наталія Анатоліївна).

За результатами першого етапу конкурсу учениця увійшла до перших 15 найкращих учасників та виграла поїздку до Києва для участі у симуляційній грі AssessmentCenter.

У червні 2018 року Загребельна Н.А. у рамках проекту «Міст до професійної освіти в Німеччині» брала участь у триденному семінарі для викладачів німецької мови, що відбувся у м. Києві, мета якого – підготовка учнів до другого етапу конкурсу.

17 жовтня Крістіна Баганич взяла участь у симуляційній грі AssessmentCenter – ІІ етапі конкурсу «Моє резюме: знято», завданням якого було проходження співбесіди німецькою мовою для прийняття учня на практику. Крістіна гідно представила професійну освіту області, за результатами конкурсу посіла призове 5 місце та отримала у подарунок безкоштовний онлайн-курс вивчення німецької мови.

Вітаємо з перемогою, бажаємо натхнення, творчих успіхів та нових злетів!

Інформує Навчально-методичний центр  ПТО у Закарпатській області

 

 

 

 

У сільській школі відкрили сучасну майстерню європейського рівня

Днями  Великобузівський НВК відкрив нову сучасну майстерню трудового навчання. Презентація проекту відбулась на обласному семінарі вчителів трудового навчання, де школярі та педагоги змогли протестувати інструмент і власноруч виготовити стильні та функціональні блокноти.

Село Велика Бузова Шишацького району Полтавської області має один навчальний заклад. У 11 класах Великобузівського навчально-виховного комплексу навчається 107 дітей з декількох населених пунктів. Проте питання оснащення кабінетів необхідним для практичних занять обладнанням залишається актуальним  майже у кожній державній школі будь-якого регіону.

Ідейним натхненником проекту став учитель трудового навчання Великобузівського НВК, Геннадій Світличний. Саме він написав офіційного листа українському бренду ручних електроінструментів Dnipro-M з пропозицією співпраці. Позитивним є факт, що серед учителів є правдиві фанати своєї справи; ті, що відносяться до викладацького процесу не байдуже, мають активну життєву позицію та турбуються про ефективність занять.

Геннадій каже, що ідея звернутися до компанії з проханням облаштувати куточок практичних занять для своїх учнів, прийшла спонтанно. «У моїй майстерні висів календар Dnipro-M, привезений з будівельного магазину. Написав офіційного листа і надіслав на першу ж пошту, що знайшов на сайті». У свою чергу, адміністрація торгової марки швидко відгукнулась на пропозицію та дала позитивну відповідь.

Реалізація проекту – це втілення мрії не лише Генадія, а усіх учнів Великобузівського НВК. Хлопці та дівчата є постійними переможцями обласних олімпіад та конкурсів і створюють власноруч справжні шедеври столярного мистецтва. Старшокласники вже вправно тримають в руках інструмент, тому майстерня не лише допомагатиме вдосконалювати їх навички, а ще й надихатиме.

«Такою майстернею може похвастатися не кожна школа України. Скоріш за все, взагалі ніяка», – говорить Геннадій. «Ніхто не вірив у те, що мені вдасться достукатися та отримати інструменти європейської якості для своїх учнів, але у мене це вийшло дуже просто, завдяки підтримці українського бренду Dnipro-M».

Бізнес та державна сфера, а найбільше – сфера освіти, повинні активно взаємодіяти, співпрацювати та допомагати один одному. Даний проект – приклад активності з одного боку та відкритості з іншого, що став яскравою демонстрацією вислову: «Стукайте і Вам відчинять».

У 2019 році в столичних дитсадках і школах вставлять турнікети 

Днями у дитсадках і школах Києва стартували перевірки систем відеоспостереження після теракту в Керченському політехнічному коледжі в окупованій Керчі. Про це сайту “Сегодня” повідомив директор департаменту інформаційно- комунікаційних технологій КМДА Юрій Назаров.

“Перевірки вже стартували. Проводитися вони будуть два тижні. За їхрезультатами ми визначимо реальний техстан систем спостереження і усунемо виявлені проблеми”, – підкреслив чиновник.

За його словами, у всіх дитсадках та школах, а це близько тисячі об’єктів, встановлено2006 камер відеоспостереження і 1211 відеореєстраторів, які дають охоронцямможливість стежити за тим, що відбувається. Камери підключені до загальноміської системи відеоспостереження, яка працює в режимі онлайн і місяць зберігає архів.

“У наступному році ми плануємо збільшити кількість камер в навчальнихзакладах і встановити їх по периметру, щоб контролювати ситуацію навколобудівель, а також хочемо встановити у всіх школах турнікети для проходу за перепустками”, – додав Назаров.

Старт програми Дівчата STEM 2018-2019

16 жовтня відбувся старт програми Дівчата STEM, яка покликана залучити молодь до вивчення напрямів STEM (S – science, T – technology, Е – engineering, М – mathematics). 20 успішних в STEM-кар’єрі жінок стануть менторками для 20 дівчат віком від 14 до 24 та допоможуть створити міні-проекти, результати яких будуть представлені у квітні. Програма відбувається за підтримки компанії SAP.
Організатором є Центр «Розвиток Корпоративної Соціальної Відповідальності», який вже втретє обирає 20 надихаючих жінок в STEM – топ-менеджерок технічних компаній, жінок-науковців, представниць міністерств, вузів та громадських організацій. На відкритті сезону були представлені нові менторки, серед яких науковці, віце-президенти, директори, заступники директорів провідних українських та іноземних компаній.
Програма проходитиме у кілька етапів: перший розпочався 16 жовтня та завершиться 9 грудня – до цього часу дівчата можуть реєструватися та надсилати відео на тему «Чому я обираю STEM»(тривалістю до 3х хвилин у одному з форматів: .mov, .avi, .mp4). У відео потрібно дати відповіді на наступні питання:
1) Чому ти любиш STEM-предмети?
2) Чого ти хочеш досягти в житті?
3) Чим, на твою думку, тобі зможе допомогти менторка?
Реєстрація можлива лише за наявності пошти Google (gmail.com) за посиланням – https://goo.gl/forms/5xaIUXUp47C0yrS62
До Нового року менторки переглянуть відео та оберуть свою mentee, з якою будуть ділитися досвідом та реалізувати спільний проект. Його мета – продемонструвати школяркам та студенткам, що наука та технології – це цікаво, а розвиватися в STEM- напрямах можуть не тільки хлопці.
Протягом програми організатори зустрічатимуться з дівчатами в школах та університетах в різних регіонах аби зацікавити проектом, проводитимуть надихаючі зустрічі STEM Story Cafe. Заключним етапом програми стануть конференції «Від мрії до дії» за участю топ-20 жінок-менторок та «Від дівчат для дівчат» від дівчат учасниць. Оновлений формат проекту також передбачає залучення учасниць до міжнародних конференцій.
Попередні 2 сезони «Дівчата-STEM» продемонстрували чудові результати: створена спільнота STEM амбасадорів, які розвивають та популяризують науку і після завершення програми, більш ніж 900 школярів підвищили свою обізнаність про STEM, а 98% учасників готові рекомендувати проект своїм подругам. Більше про цьогорічну програму, а також про умови участі та її перебіг можна дізнатися за посиланням: www.csr-ukraine.org
Марина Саприкіна, керівниця Центру «Розвиток КСВ»: «За статистикою у STEM-напрямах лише 25% жінок, а на керівних посадах ще менше. А все через стереотипи, що наука – це не дівчача справа. У нашої програми є 3 ключові завдання, які ми вже третій рік успішно виконуємо: мінімалізація та подолання гендерних стереотипів, підвищення впевненості у власних силах серед дівчат та розвиток глобальної жіночої STEM- спільноти».
Каріна Семенко, координаторка напряму STEM Центру «Розвиток КСВ»: «STEM-дівчата» – це про досвід, особистісний ріст та нові знання. Цього року з топ-20 успішних у STEM-кар’єрі жінок 7-ро є кандидатами або докторами фізико-математичних, біологічних чи економічних наук. І хоча не всі з них присвятили життя науковій роботі, STEM помітно вплинув на їх життя. Своїми історіями та рекомендаціями вони будуть ділитися з учасницями протягом 3 місяців менторства, тож попереду нас чекає багато цікавих відкриттів».
«Для нас важливо бути частиною руху Дівчата-STEM, який спрямований надихнути молодь розвиватися в сфері науки та інновацій, здобуваючи для цього необхідні навички. Один з основних стратегічних напрямків корпоративної соціальної відповідальності компанії SAP – розвиток нового покоління, яке зможе прискорити досягнення UN Sustainable Development Goals. Впевнені, що проект Дівчата-STEM відкриє нові можливості для дівчат в світі технологій», – координатор CSR програми, SAP Ukraine
Детальніше про ТОП-20 – bit.ly/2Atf5DP
Facebook-сторінка Дівчата STEM – facebook.com/divchataSTEM
За додатковою інформацією про програму – звертайтесь до координаторки напряму STEM Центру “Розвиток КСВ” Каріни Семенко – ks@csr-ukraine.org, (044) 292 02 48

Google і Apple готові брати на роботу людей без вищої освіти

Ті часи, коли без диплома про вищу освіту не було ніяких шансів влаштуватися на хорошу роботу, схоже, йдуть в історію. Нову тенденцію на ринку праці задають найбільші в світі IT-гіганти.

Освіта – це один з найважливіших факторів при подачі заяви при влаштуванні на роботу. Однак, відомі світові компанії вважають, що пора закінчувати з цією дискримінацією.

Google і Apple готові брати на роботу людей без вищої освіти

Такі успішні компанії, як Google, Apple і IBM прийняли рішення виключити вищу освіту зі списку вимог при прийомі на роботу. У Силіконовій долині вважають що диплом ВНЗ вже давно не вважається гарантією професіоналізму або освіченості здобувача, а вимоги мати вищу освіту – це застарілі стереотипи і справжнісінька дискримінація.

Особистий досвід IT-гігантів показує, що головними умовами повинні бути компетенція кандидатів на певну посаду, а також бажання вчитися новому і розвиватися разом з компанією.

 

У Google, наприклад, заявили, що люди без освіти не гірше справляються з тестовими завданнями при співбесіді, ніж ті, хто витратив 4-6 років, навчаючись в університетах.Тому, з недавніх пір наявність диплома тут зовсім не є вирішальним фактором при розгляданні резюме.

 

А в IBM зізналися, що близько 15% всіх співробітників компанії взагалі не мають профільної освіти, і такі люди іноді більш відповідальні і ініціативні, ніж їх освічені колеги.

 

Apple теж вирішила підхопити нову тенденцію, і пункт “вища освіта” вже відсутній в списку вимог при прийомі на роботу в компанію, засновану багато років тому Стівом Джобсом і яка займає лідируючі позиції на ринку технологій.

Серед 15 компаній, які вирішили боротися з цією, на їхню думку, дискримінацією, присутні також найбільші страхові компанії, готелі, торгові мережі та багато інших.

Думка експертів

Втім, експерти налаштовані з цього приводу досить скептично. Вони вважають, що дана тенденція підходить для компаній, пов’язаних з виробництвом технологічних продуктів і наданням деяких видів послуг, і зовсім не годиться для сфери освіти, медицини, кулінарії і багатьох інших галузей. Освіта, вважають фахівці, була, є і буде найважливішим критерієм оцінки здобувача.

На початку 2019 року МОН планує презентувати онлайн-курс для вчителів з протидії булінгу

Щоб допомогти вчителям ефективно протидіяти цькуванню у школах, МОН спільно з Prometheus хочуть запустити відповідний онлайн-курс. Його старт планують вже на початок 2019 року. Про це повідомив заступник Міністра освіти і науки Роман Греба під час міжнародної конференції «Цькування у шкільних колективах (булінг): політики і практики запобігання та подолання», що пройшла сьогодні, 26 жовтня 2018 року, в Києві.

«Наразі в Україні є дуже багато напрацьованого матеріалу з антибулінгу – це методичні розробки не тільки МОН, але й педагогів, громадських організацій. Зважаючи на це, ми влітку створили робочу групу при МОН, яка займається об’єднанням усіх матеріалів для онлайн-курсу. Зараз він перебуває на стадії розробки, тож за кілька місяців плануємо його презентувати», – зазначив Роман Греба.

Він також підкреслив, що булінг – це не тільки проблема в освіті, це проблема, що проростає ще у родинах, на вулиці. Тому для її вирішення має бути системна робота між різними сторонами – учителями, батьками, дітьми.

«Зараз ми маємо ту ситуацію, коли діти бояться розказувати про цькування. Наші колеги з ЮНІСЕФ провели дослідження і виявилося, що понад 60 %  дітей у віці 11-17 років зіштовхувалися з булінгом у школі. 24 %  стали жертвами цькувань, а майже 50%   з них взагалі не розповідали про подібні випадки», – наголосив заступник Міністра.

За даними психологічної служби системи освіти у 2017 році в українських школах було понад 100 тис звернень до психологів від учнів, вчителів, батьків щодо цькування.

«Ці цифри вражають. Саме тому зараз МОН разом з іншими міністерствами готує план дій з антибулінгу в сфері освіти. І онлайн-курс має стати однією з важливих його складових», – зауважив Роман Греба.

Переяславські сумоїсти кваліфікувалися на чемпіонат України

20-21 жовтня в стінах Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди, вже традиційно приймали кращих спортсменів-сумоїстів. Кубок Київської області з сумо серед дорослих, був відбірковим до кубку України, що буде проходити 16-19 листопада в місті Харкові.

Наші спортсмени, які на ці змагання були у новій спортивній формі, достойно представили себе та завоювали низку нагород. А саме: 2 місце до 50кг – Остапович Тетяна, 1 місце 55кг – Каріна Кошиленко, 2 місце 55 кг – Таня Сіваченко, 3 місце 60 кг – Плахотна Тетяна, 2 місце 65 кг – Наталія Кондратюк, 1 місце до 73кг – Бабич Оксана, 3 місце до 73кг – Куріленко Інна Савчук, 1 місце до 95 кг – Іра Чорнобай, 2 місце до 95 – Анна Скорик.

Чоловічий склад команди не міг не порадувати на цих змаганнях. Зокрема, 1 місце до 60 кг – Самійленко Віталій, 2 місце до 60кг – Самійленко Андрій, 1 місце до 70 кг – Мазура Костянтин, 3 місце 70кг – Пудиш Дмитро, Дрегель Юрій. 1 місце 77 кг – Барсен Руслан, 3 місце 77 кг – Бовшик Вадим, 1 місце до 85 – Пушенко Богдан, 3 місце – Олександр Фоменко, 1 місце до 100кг – Сергій Перепелиця. У змаганнях прийняли участь команди Переяслава, Вишневого, Димера, Фастова, а також завітали гості Бахмут (Донецька область), Пирятин (Полтавська область).

 

На молодіжний форум, присвячений «зеленій» енергетиці, завітала Руслана Лижичко

22 жовтня в Ізмаїльському державному гуманітарному університеті за участю Руслани Лижичко, народної артистки України, переможниці Євробачення-2004 відбувся молодіжний форум, присвячений «зеленій» енергетиці.

Руслана приїхала на зустріч зі студентами університету як Глобальний Амбасадор відновлюваної енергії у світі, волонтер і громадський діяч. Разом із засновником громадської організації «Центр розвитку Бессарабії», меценатом і громадським діячем Віктором Куртєвим, вони говорили про відновлювану енергію («зелену енергію») в Бессарабії.

Адміністрація університету та студенти традиційно зустріли гостей «хлібом-сіллю». Ректор університету Ярослав Кічук наголосив: «З Русланою ми обговорюємо дуже актуальні місцеві проблеми. В даному випадку це пов’язано з розвитком нашої рідної української Бессарабії, а саме з розвитком відновлюваної енергії.  Послом такої енергії у світі є Руслана Лижичко. Тому вона сьогодні у нас, щоб популяризувати цю енергію. Знаючи про те, що майже 10 станцій відновлювальної енергії буде створено наступного року, ми прагнемо здійснити професійну підготовку фахівців цієї галузі на базі нашого університету та отримати відповідні ліцензії».

«Незалежна енергія – це не міф», – сказала Руслана і пояснила, чому важливо перейти на чисту енергетику, мотивувала студентів до дій та зауважила, що тепер її творчість буде присвячено популяризації такої енергії по всьому світу і в Ізмаїлі зокрема. По завершенні зустрічі бажаючі отримали можливість поспілкуватися з Русланою і подякувати їй особисто.

 

Викладачка ЛККЕіП провела інтегроване заняття для студентів у парку

Студенти Львівського кооперативного коледжу економіки і права з нетерпінням чекали на  практичне заняття з навчальної дисципліни «Групова динаміка та комунікації», на тему: «Робота з розподілення членів команди згідно з методологією Scrum, підготовки звітної документації кожного члена команди».

Викладач циклової комісії «Інформатики та розробки програмного забезпечення», Віра Варгас організувала  та провела   інтегроване заняття для студентів у найстарішому міському парку в Україні та одному з центральних парків  міста Львова.

Мета заняття  – спільна навчально-пізнавальна, творча діяльність студентів спрямована на досягнення спільного результату,  засвоєння основних принципів групової роботи над проектом, визначення ролі в проектній команді, навчитись досліджувати виявлення  лідерства та комунікабельності при розробці групового проекту.

Заняття проводилось  нестандартно, з елементами творчого пошуку та комунікативної спрямованості. Протягом заняття викладач дотрималась усіх принципів навчання, а саме : принципу свідомості й активності студентів; принципу активізації пізнавальної діяльності студенті, принципу науковості, принципу систематичності й послідовності, принципу наочності, принципу емоційності навчання.

Під час виконання вправ студенти  студенти були поділені на команди. Кожна команда отримала завдання: розгадати ребуси, перекласти мотиваційні слогани з англійської мови на українську і обрати той, який найбільше їх надихає, розв’язати задачі  та показати їх компіляцію за допомогою  ноутбуків. Максимальна кількість балів за виконані завдання, становила – 20 балів.

За результатом проведеного заняття, студенти ознайомились  з  основними відомостями загальної теорії групової динаміки та комунікацій, концепції групової динаміки, основами ефективної роботи з колегами,   стратегіями вислухування, переконання та ведення переговорів,  принципами ефективної усної комунікації, призначення, можливості та основними принципами методології Scrum. Отримані знання і навики    допоможуть формуванню у майбутніх програмістів сучасного рівня інформаційної та програмістської культури з основ теорії групової динаміки та комунікацій, оволодінню основами ефективної роботи з колегами, концепціями групової динаміки, стратегіями вислухування, переконання та ведення переговорів, принципами ефективної усної комунікації, знайомству з мотивацією людей, набутті практичних навичок рецензування письмової технічної документації, створенні презентації хорошої якості та  дозволять майбутнім фахівцям забезпечити необхідний рівень вивчення і аналізу фахових дисциплін.

Креативні форми проведення занять, підвищують професіоналізм та  педагогічну майстерність викладача. Впровадження  інтерактивних технологій, поєднання теоретичних знань  і практичних умінь під час  проведення нестандартних видів занять, спонукає студентів до згуртованих командних дій, навчаючи розв’язувати проблемні питання, починаючи з пошуку джерела інформації, досліджуючи питання і шукаючи рішення, і при цьому виховуючи в собі відповідальність за команду та виконану роботу.

Студентам сподобався нестандартний підхід викладача  до проведення  такого виду занять. Заняття пройшло результативно, пізнавально та цікаво.

У підсумку заняття прекрасний настрій студентів та викладача, а також переможці та нагороди. Перше місце отримала команда групи ПК-16. Студенти групи ПК-15 Подолець Роман, групи ПК-16 Наталя Відзівашець та Роман Бобало були  відзначені за краще виконання програм та нагороджені мотиваційними браслетами та солодощами.

Матеріал підготував Михайло Голубка, прес-секретар по роботі зі зв’язків з громадськістю та ЗМІ ЛККЕіП

У ЗНУ другий рік поспіль вивчають китайську мову

У Запорізькому національному університеті стартував новий навчальний рік у створеній минулого року Школі Конфуція. З цієї нагоди відбулася офіційна зустріч директора Школи Конфуція ЗНУ від китайської сторони У Шихонга та викладача китайської та англійської мов Ся Юеся з ректором ЗНУ Миколою Фроловим, представниками адміністрації та науково-педагогічними працівниками вишу. Під час заходу науковці підбили підсумки вже наявних за рік напрацювань у рамках плідної діяльності Школи Конфуція в ЗНУ та окреслили чимало нових освітніх перспектив. Йдеться про поступ Школи Конфуція до Інституту, плідну співпрацю Аньхойського університету з факультетом іноземної філології та філологічним факультетом ЗНУ, обміни студентами й викладачами, стажування, спільні освітні проекти тощо.

Директор Школи Конфуція ЗНУ від китайської сторони У Шихонг і викладач китайської та англійської мов Ся Юеся будуть навчати китайської мови слухачів Школи Конфуція разом із деканом Інституту Аньхойського педагогічного університету (Китайська Народна Республіка), яка вже рік викладає в ЗНУ в рамках діяльності Школи Конфуція – викладачем Ген Ліпін.

У найближчих планах Школи Конфуція – розширення діяльності з одночасним запрошенням висококваліфікованих викладачів-носіїв мови з Аньхойського педагогічного університету (Китай), які пройшли конкурс і отримали право працювати в Школі Конфуція терміном не менше року, – розповів директор Школи від ЗНУ Володимир Волков. У рамках старту навчання пройшли оргзбори керівництва Школи та її слухачів – а це майже сто претендентів на знання китайської. Дехто з них вивчає мову вже другий рік поспіль.

Для довідки.

З минулого року представники всіх вікових груп Запоріжжя отримали можливість вивчати китайську мову та культуру на професійному рівні, із залученням носіїв мови, які мають досвід роботи з іноземцями. Для охочих вивчати китайську у ЗНУ є ще один цікавий проект: упродовж минулого навчального року у ЗВО діяв розмовний клуб «Друзі Китаю». У планах ректорату вишу – відкриття в найближчі роки на базі факультету іноземної філології спеціальності «китайська мова». Серед найближчих важливих подій у Школі Конфуція – урочистості з нагоди початку нового навчального року, на які приїдуть офіційні представники Аньхойського педагогічного університету та дипломатичні представники КНР в Україні.

Прес-служба ЗНУ

Усі камери відеоспостереження у столичних школах та дитсадках підключать до міського дата-центру

Київська міська державна адміністрація планує наступного підключити до міського дата-центру усі камери відеоспостереження, що монтовані у школах та дитячих садочках. Про це сказав заступник голови КМДА Валентин Мондриївський під час перевірки функціонування системи відеонагляду та «тривожних кнопок» у начальних закладах столиці.

«Дітей чужих не буває, і безпека кожної дитини – надважливе завдання. У всіх школах і садочках встановлені камери відеоспостереження. Наразі у більшості школах запис із відеокамер зберігається на локальних серверах, у частині – вже передається на сервери міського дата-центру. Завдання міста – вивести стрім із усіх камер централізовано. Відповідні роботи вже йдуть і наступного року стрім із усіх шкіл буде виведено на сервери дата-центру. Також, окрім камер, у кожному навчальному закладі монтована «тривожна кнопка». Як ми побачили сьогодні, охоронні компанії витримують норматив і протягом 5–9 хвилин приїжджають на місце», – сказав Валентин Мондриївський.

Заступник голови КМДА наголосив, що пріоритетним завданням у рамках розбудови Kyiv Smart City міський голова Віталій Кличко поставив забезпечення безпеки дітей столиці.

У свою чергу, директор Департаменту інформаційно-комунікаційних технологій КМДА Юрій Назаров повідомив, що станом на сьогодні встановлено 2006 камер відеоспостереження у 938 об’єктах: дитячих садочках та школах.

Нагадаємо, 18 жовтня під час пленарного засідання Київської міської ради Віталій Кличко надав міським службам доручення перевірити функціональність системи відеоспостереження в усіх столичних школах, садках та інших навчальних закладах.

Довідково. Адміністратором системи відеоспостереження є комунальне підприємство «Інформатика».

Дані, отримані з засобів відеофіксації, зберігаються у системі протягом 30 календарних днів, а потім автоматично знищуються.

Система відеоспостереження є частиною комплексних цільових програм «Електронна столиця» і профілактики та протидії злочинності «Безпечна столиця».

За інформацією прес-служби департаменту освіти і науки КМДА