Daily Archives: Травень 7, 2019

Обережно – кліщі! Як не підхопити хворобу Лайма, енцефаліт і марсельську гарячку

Щорічно в теплий весняно-літній період у лісах і парках активізуються кліщі, чиїх укусів людині слід остерігатися під час відпочинку на природі. Укуси кліщів загрожують людині такими хворобами, як іксодовий кліщовий бореліоз (хвороба Лайма), кліщовий вірусний енцефаліт, марсельська гарячка тощо. 

Першим проявом хвороби Лайма є почервоніння на місці присмоктування кліща, головний біль, затверділість м’язів шиї, ломота у всьому тілі і млявість. Якщо не провести лікування на ранній стадії, хвороба може призвести до ураження різних органів: шкіри, суглобів, м’язів, нервової і серцево-судинної системи, і навіть до інвалідності. Ризик зараження залежить від тривалості присмоктування кліща: протягом доби вірогідність інфікування доволі мала, а в кінці третьої доби наближається до 100 %.

Кліщовий вірусний енцефаліт починається з головного болю, гарячки, нудоти, блювоти, порушення сну. При цьому захворюванні переважно уражається центральна нервова система, що може призвести до інвалідності, а в окремих випадках – до летальних наслідків. Вірус зберігається в організмі іксодового кліща, який нападає просто із землі, кущів та високої трави. Заразитися можна не лише під час кровоссання кліща, але також якщо випадково його розчавити або розчесати місце укусу.

Марсельською гарячкою людина може заразитися через укуси інфікованого південного собачого кліща, через кон’юнктиву очей, слизову оболонку носа, а також втираючи в шкіру інфікованих кліщів при розчухуванні.

Рівень захворюваності на ці хвороби в Україні з кожним роком зростає, що пов’язано і з глобальними змінами на земній кулі, мутаціями кліщових видів, розвитком туризму, і, що найгірше, наслідки перенесених хвороб починають набувати хронічних форм.

Щорічно із укусами кліщів до закладів охорони здоров’я звертаються в середньому близько 20 тис. осіб.

Аби уникнути укусів кліщів фахівці радять дотримуватися таких правил:

1. Для прогулянок на природі покривати голову головним убором і одягати світлий однотонний одяг із довгими рукавами, який щільно прилягає до тіла – аби легше було помітити кліщів.

2. Кожні 2 години прогулянки оглядати себе і своїх супутників, особливо дітей, аби виявити кліщів. Особливо ретельно обстежити слід ділянки тіла, покриті волоссям.

3. Місце для привалів на природі очищати від сухої трави, гілок, хмизу в радіусі 20-25 м.

4. Повернувшись додому, одразу змінити та ретельно оглянути одяг, випрати та випрасувати його. Найчастіше кліщі чіпляються до одягу людини, тому можуть присмоктуватись не лише під час перебування на природі, а й згодом, перекочувавши із одягу. Перевірити також речі, які принесли з прогулянки (підстилки, сумки тощо).

5. Використовувати для захисту від кліщів спеціальні ефективні засоби, найчастіше це – аерозолі, які відлякують кліщів.

Якщо Ви виявили кліща на шкірі, слід:

1. Негайно звернутися до найближчого травмпункту. Якщо це неможливо, видалити його самостійно: можна змастити кліща олією, повільно витягнути разом із хоботком, розхитуючи його пальцями, обгорнутими марлевою серветкою, пінцетом чи петлею з нитки, яку слід закріпити між хоботком кліща та шкірою людини.

2. Після видалення кліща змастити ранку розчином йоду або спиртом. Якщо хоботок залишився, його видаляють стерильною голкою.

3. Після видалення ретельно вимити руки з милом, а кліща спалити.

4. Протягом двох тижнів щоденно замірювати температуру тіла, а в разі її підвищення чи виникнення почервоніння на шкірі – звернутися до лікаря.

Інформація МОЗ України

На Закарпатті відбувся семінар-практикум для викладачів спеціальних дисціплин

3 травня на базі навчально-практичного центру новітніх технологій зварювання ДНЗ «Ужгородський центр професійно-технічної освіти» відбувся семінар-практикум для викладачів спеціальних дисциплін та майстрів виробничого навчання з професії електрозварник ручного зварювання Свалявського професійного будівельного ліцею, Перечинського професійного ліцею, ДНЗ «Ужгородський центр професійно-технічної освіти», ДНЗ «Мукачівський центр професійно-технічної освіти», ДПТНЗ «Білківський професійний аграрний ліцей». У роботі семінару взяв участь Мар’янко І.Г., спеціаліст зварювальних процесів фірми «Сварком».

Із вітальним словом виступив директор ДНЗ «Ужгородський центр професійно-технічної освіти» Тимко С.М. Про застосування сучасних виробничих технологій зварювання на уроках професійно-теоретичної підготовки розповів викладач спецдисциплін Король Й.О.

З інноваційними технологіями зварювання мультисистемами TAURUS 335 Synergic та TERIX 200DC від EWM (Німеччина) ознайомив спеціаліст зварювальних процесів фірми «Сварком» Мар’янко І.Г. Під час практичної частини він разом із майстром виробничого навчання ДНЗ «Ужгородський центр професійно-технічної освіти» Рейпаші В.І. показали майстер-клас «Практичне виконання зварювальних процесів на сучасному високопродуктивному обладнанні». Присутні педагогічні працівники мали можливість виконати практичні вправи з використанням новітніх зварювальних технологій.

На завершення заходу учасникам семінару вручено відповідні сертифікати.

Інформує Навчально-методичний центр  професійно-технічної освіти у Закарпатській області

 

 

Понад 1000 школярів взяли участь у фінальному етапі конкурсу науково-дослідницьких робіт МАН

Понад 1000 школярів взяли участь у фінальному етапі конкурсу науково-дослідницьких робіт МАН

1243 учні шкіл з усіх регіонів України взяли участь у фінальному етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту учнів – членів Малої академії наук. З них 618 осіб отримали призові місця: 79 – перше місце, 209 – друге та 330 – третє. Про це розповіла Міністр освіти і науки Лілія Гриневич під час закриття Фінального етапу конкурсу.

Теми досліджень були надзвичайно різноманітні – від «Аксіологічні аспекти у фентезі К. Льюїса «Хроніки Нарнії»: філософсько-релігійний аспект» до комп’ютерного моделювання освітленості об’єктів та використання несортованих відходів пластику для фільтрації сильно забрудненої води. З учасниками та їхніми темами можна ознайомитися у програмі заходу за посиланням.

Загалом конкурс проводиться за дванадцятьма науковими відділеннями, кожне з яких має свої секції. Зокрема, йдеться про відділення  «Літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства», «Мовознавства», «Філософії та суспільствознавства», «Історії», «Наук про Землю», «Технічних наук», «Комп’ютерних наук», «Математики», «Фізики і астрономії»,  «Економіки», «Хімії і біології», «Екології та аграрних наук».

«Тут сидить гроно – понад 1200 кращих учнів України. Наша надія, надія на ту велику силу молоді, яка здатна думати інакше. Бо те, що ви тут, і те, що ви робите, вже свідчить, що ви можете дивитися на багато речей інакше, бачити нові шляхи розвитку майбутнього України та людства в цілому. Дуже часто говорять про проблеми, які нас оточують, але для того, щоб йти вперед, потрібно мати візію. Ви вже вливаєтесь в когорту людей, які рухатимуть цивілізацію і Україну вперед», – зазначила Лілія Гриневич.

Виступаючи перед фіналістами, вона також дала їм три поради – цінували людей навколо, цінувати свій час, а також не забувати про важливість внутрішніх цінностей.

«Так вже склалося, що всі три поради від слова цінуйте. Мало  стати талановитим винахідником чи науковцем, треба мати ядро і стержень з цінностей, щоб зрозуміти велику мету, заради чого це ти робиш. Адже ви добре знаєте, що будь-які наукові результати можна використати як на добро, так і на зло. І відповідальність за результати ваших досліджень, і навіть за їх використання, прямо чи опосередковано завжди лежатиме на вас», – пояснила Міністр.

Триває підготовка до конкурсу електронних підручників

Діджиталізація та нові технології стали невід’ємним трендом розвитку будь-якої сфери, в тому числі й освітньої. Впровадження освітніх інновацій, однією з яких є електронний підручник, спонукали до розвитку цієї галузі. Слід розрізняти електронну версію друкованого підручника (у форматі pdf або онлайн переглядачів) та саме електронний підручник.

Електронний підручник – це комп’ютерна програма, що забезпечує інтерактивну взаємодію з користувачем, його зміст повинен відповідати стандарту освіти та типовій освітній програмі. Електронний підручник може  містити цифрові об’єкти різних форматів та мультимедійний контент ( анімація, об’єкти віртуальної та доповненої реальності, аудіо, відео, ілюстративний матеріал, тести, тощо).

Впровадження електронних підручників в освітній процес має здійснюватися поступово, зважаючи на новий формат інновацій та відсутність досвіду. Тому з 2018 року в Україні проводиться експеримент всеукраїнського рівня «Електронний підручник для загальної середньої освіти» (Е-book for secondary education (EBSE)), який триватиме до 2021 року.

Експеримент покликаний створити передумови для розвитку системи виробництва якісного освітнього контенту та розробити відповідні методики їх застосування. Оскільки для виробників комп’ютерних програм – розробка електронного підручника технологічно та методологічно складна.

Експеримент запроваджено у 50 школах України і щороку їх кількість збільшується, а після його завершення цей досвід планується широко використати в освітніх закладах всієї країни.

У 2019 році, в рамках цього експерименту, планується провести конкурс електронних підручників для 2, 5, 6, 10 та 11 класів з десяти окремих предметів:

  • «Я досліджую світ» та «Мистецтво» для 2 класу;
  • «Вступ до історії», «Природознавство», «Трудове навчання» для 5 класу;
  • «Всесвітня історія. Історія України», «Географія» для 6 класу;
  • «Біологія і екологія» та «Історія: Україна і світ» для 10 класу;
  • «Біологія і екологія (рівень стандарту)» для 11 класу.

Відповідно умов конкурсу, (пункт 2 розділу ІІІ), підручник, що подається на конкурс повинен мати гриф МОН. Тому Інститут модернізації змісту освіти розпочав прийом проектів електронних підручників на предмет надання їм грифу «Рекомендовано МОН».

Про підготовку та перебіг конкурсу електронних підручників слідкуйте у відповідному розділі на сайті Інституту модернізації змісту освіти.

Довідково: для уточнення вимог до змісту, структурних компонентів та функціонування електронних підручників проходить громадське обговорення проекту наказу МОН «Про внесення змін до Положення про електронний підручник».  Зауваження та пропозиції до проекту приймаються до 24 травня 2019 року.

За інформацією Інституту модернізації змісту освіти

Європейські профспілки освіти – за справедливу Європу для трудящих

Понад 8 тисяч профспілкових працівників зі всієї Європи взяли участь у демонстрації в Брюсселі, вимагаючи «Більш справедливої Європи для трудящих», яку організувала Європейська конфедерація профспілок (ЄКП).

Мета демонстрації полягала в тому, щоб привернути увагу до виборів в Європарламент і широко озвучити вимоги профспілок, яким потрібна краща і більш справедлива Європа, підвищення оплати праці, поліпшення умов праці і підвищення якості життя.

Членські організації ЄКПО з різних країн Європи відгукнулися на заклик, і колеги з Бельгії, Великобританії, Італії, Косово, Франції та Естонії пройшли разом вулицями Брюсселя, щоб люди почули чотири ключові вимоги кампанії, організованої ЄКПО, «Формуйте майбутнє Європи разом з учителями» напередодні травневих виборів до Європейського парламенту. А саме:

  1. Якісна освіта для всіх
  2. Збільшення державних інвестицій і підвищення привабливості професії
  3. Зміцнення соціального діалогу та участь профспілок освіти в прийнятті рішень
  4. Пропаганда демократичного громадянства та соціальної залученості.

Демонстрація завершилася мітингом, під час якого до демонстрантів звернулася Сьюзан Флокен, Європейський директор ЄКПО. Подякувавши всім працівників освіти і громадського обслуговування, які взяли участь в демонстрації, вона заявила: «Сьогодні ми зібралися тут, щоб продемонструвати нашу солідарність і прихильність до більш справедливої та соціальної Європи. Європи, яка дбає про своїх працівників і своїх громадян. Європи, яка нікого не залишає за бортом».

Коментуючи наступ приватного сектора на освіту, вона зазначила: «Як профспілки освіти в Європі ми даємо рішучу відсіч спробам великих транснаціональних компаній нажитися на освіті наших дітей, проводячи свою кампанію і цілком підтримуючи Глобальні заходи у відповідь на приватизацію освіти, які здійснює Інтернаціонал Освіти».

 Інформує Міжнародний відділ ЦК Профспілки

ЗНО-2019. Триває реєстрація для участі у додатковій сесії

Реєстрація для участі в додатковій сесії зовнішнього незалежного оцінювання стартувала 3-го травня та триватиме до 20-го травня.

Право на реєстрацію в цей період мають особи, які:

  • брали участь в антитерористичній операції та/або у здійсненні заходів із забезпечення національної безпеки і оборони, відсічі і стримування збройної агресії Російської Федерації у Донецькій та Луганській областях, або належать до категорії осіб з неконтрольованих територій та не зареєструвалися для участі в зовнішньому оцінюванні в основний період;
  • проживають на тимчасово окупованій території або в населених пунктах, де органи державної влади тимчасово не здійснюють своїх повноважень, або переселилися з них та не зареєструвалися в основний період реєстрації;
  • за рішенням судів перебувають в установах виконання покарань, слідчих ізоляторах;
  • мають складати державну підсумкову атестацію у формі зовнішнього оцінювання, але через поважні причини не змогли зареєструватися в основний період реєстрації (такі особи реєструються для участі в додатковій сесії лише з навчальних предметів, з яких їм будуть зараховані результати зовнішнього оцінювання як оцінки за державну підсумкову атестацію).

Рекомендації щодо реєстрації для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні розміщено в розділі «Процедура реєстрації». Нагадуємо, що дату подання реєстраційних документів буде визначено за відтиском штемпеля на поштовому конверті.

Цього року додаткова сесія розпочнеться 26 червня тестуванням з математики, 27 червня відбудеться зовнішнє незалежне оцінювання з німецької мови, 1 липня – з французької мови, 2 липня – з іспанської мови, 3 липня – з української мови і літератури, 4 липня – з фізики, 5 липня – з англійської мови, 8 липня –  з історії України, 9 липня – з біології, 10 липня – з географії. Завершиться додаткова сесія 11 липня тестуванням з хімії.

Стартував конкурс фото і відеоробіт серед школярів «Безпечна країна»

07Україні стартував конкурс учнівських фото та відеоробіт «Безпечна країна». Про це йшлося  6 травня 2019 року, під час відкриття 5-го Глобального тижня безпеки дорожнього руху.

Конкурс проходитиме за двома темами:

  • Молодь за безпеку дорожнього руху
  • Протидія булінгу (цькуванню) в закладах освіти

«Ми маємо сумну статистику – 2018 року в дорожньо-транспортних пригодах загалом загинуло 176 дітей. З них 12 самі спровокували аварії. Щодо цькування, то понад 37% дітей ставали жертвами образ, знущань та принижень інших підлітків. Кожен з нас повинен розуміти, що виховання здійснюється передусім через власний приклад – приклад, який показують батьки, вчителі та інші громадяни. Тобто, безпека дітей – це наша спільна справа. І ми сподіваємося, що через цей конкурс, через фото та відео, які надсилатиме молодь, зможемо краще достукатися до сердець інших дітей. Тому я маю велику надію на активність учнів та безліч робіт», – зазначив під час відкриття заходу перший заступник Міністра освіти і науки Павло Хобзей.

Строк подання робіт – до 18 жовтня 2019 року. Долучитися можуть учні та вихованці закладів освіти – як індивідуально, так і колективно. Вікових обмежень щодо участі в конкурсі немає.

Докладніше ознайомитися з умовами змагань можна за посиланням.

Фінал конкурсу та визначення переможців відбудеться у листопаді 2019 року. Автори найкращий робіт отримають цінні призи.

З кращих фоторобіт створять виставку. Окрім цього, найбільш успішні фото та відео використають для соціальної реклами на телебаченні та в Інтернеті.

Конкурс проходить у межах однойменного соціального проекту «Безпечна країна». Він спрямований на те, щоб запобігти проявам усіх видів насильства та травматизму в закладах освіти, на дорозі, а також привернути увагу суспільства до цих проблем.

Засновниками проекту є Міністерство освіти і науки, Мінінформполітики та Міжнародний Благодійний Фонд «Допомоги постраждалим внаслідок дорожньо-транспортних пригод». Відповідний меморандум було підписано 12 квітня 2019 року.