Daily Archives: Липень 10, 2019

Якою має стати профосвіта в Україні: Уряд ухвалив законопроєкт

“Перезавантаження” змісту, передача управління на місця та більше можливостей для співпраці з бізнесом. Такі ключові виклики закладені в проєкт закону “Про професійну (професійно-технічну) освіту”, який сьогодні, 10 липня 2019 року, схвалили з доопрацюванням на засіданні Кабміну. Далі документ буде передано на розгляд до Верховної Ради України.

“У цьому законопроєкті ми впорядковуємо розподіл повноважень між різними рівнями влади щодо управління професійно-технічною освітою. Ми переконані, що вона має регіональний характер, тому опікуватися нею мають обласні державні адміністрації. Далі для профосвіти необхідно передбачати багатоканальне фінансування, де держава надає субвенцію на здобуття повної середньої  освіти та частину держзамовлення з професій загальнодержавного значення. У проєкті також передбачається та впорядковується питання регіонального замовлення. Важливо, що значна частина цього закону присвячується співпраці з роботодавцями як у контексті розробки стандартів профосвіти, так і в створенні навчального середовища та подальшого працевлаштування випускників”, – зазначила Міністр освіти і науки Лілія Гриневич.

Зміни, закладені до законопроєкту, суголосні концепції Сучасної професійної освіти, яка була схвалена Урядом у червні 2019 року. Головні ж новації проєкту закону можна об’єднати у три блоки.

Забезпечення якості освіти:

  • проведення акредитації освітніх програм за однією або групами професій. Таку процедуру мають пройти заклади, які видають документи про освіту державного зразка. У інших випадках  акредитація є добровільною;
  • створення мережі Центрів професійної досконалості – інноваційних осередків із сучасним обладнанням, майданчиком для комунікацій, навчання та обміну досвідом;
  • скасування планових заходів державного нагляду. Інституційним аудитом та позаплановими перевірками опікуватиметься Державна служба якості освіти;
  • розробка за участі роботодавців стандартів освіти й освітніх програм, що зробить зміст освіти суголосним потребам ринку праці.

Децентралізація управління та фінансування закладів:

  • місцева влада отримає повноваження у сфері матеріально-технічного і фінансового забезпечення закладів профосвіти, а також здійснюватиме контроль за їхньою діяльністю;
  • заклади отримують автономію в питаннях організації освітнього процесу – самостійно визначають структуру та тривалість навчального року, семестру, навчального тижня, відпочинку між ними;
  • заклади зможуть видавати документи про освіту власного зразка;
  • директор обирається на посаду за конкурсом не більш як 2 терміни поспіль. Строк призначення на посаду – 6 років, з правом повторного обрання;
  • створення регіональних рад професійної освіти – консультативно-дорадчого органу, який, зокрема, надаватиме пропозиції щодо регіонального замовлення на підготовку фахівців, впровадження політики у сфері професійної освіти, а також сприятиме розвитку та залученню додаткових інвестицій до закладів регіону.

Розвиток державно-приватного партнерства:

  • створення та спільне фінансування сучасного освітнього простору: навчально-практичних центрів, лабораторій, майстерень тощо;
  • моніторинг професійної траєкторії випускників та обстеження умов їхнього працевлаштування;
  • активна популяризація робітничих професій.

Для оновлення системи передбачається уніфікація типів закладів професійної освіти. Нинішні 17 типів планують узагальнити до 4-х: професійний коледж, центр професійної (професійно-технічної) освіти, центр професійного розвитку та професійний ліцей.

Документом також передбачено, що учні профтехів самостійно обиратимуть форму і спосіб здобуття освіти. Так, вони зможуть скористатися інституційною (очна, заочна, дистанційна, мережева), індивідуальною (екстернат і навчання на робочому місці) та дуальною формою здобуття освіти. Важливо, що для організації дуального навчання заклад має скласти освітній план, а роботодавець – забезпечити умови для практик. Крім того, проєкт передбачає можливість  здобувати загальну середню освіту паралельно з навчанням у закладі профосвіти.

Обсяг держзамовлення на медичні спеціальності цього року – 4509 місць

МОЗ України звернулось до Мінекономрозвитку з пропозиціями встановити обсяг державного замовлення для медичних університетів на 2019 рік. Загалом планується навчати за державний кошт 4509 студентів – 4464 магістрів і 45 бакалаврів.

Максимальний обсяг держзамовлення для рівня “магістр” – 4464 місця:

  • медицина – 4000;
  • педіатрія – 351; 
  • стоматологія -74;
  • медична психологія – 0;
  • фармація, промислова фармація – 39.

На рівень підготовки “бакалавр” передбачено 45 місць за держзамовленням:

  • медсестринство – 35;
  • фізична терапія, ерготерапія – 10.

Крім того, МОЗ України передало до МОН України пропозиції медичних ЗВО щодо максимальних обсягів державного замовлення у 2019 році у кожному університеті. Йдеться про максимальну кількість місць, яку може забезпечити кожен медичний ЗВО. Єдиний медуніверситет, який не подав офіційного легітимного звернення, – ОНМедУ. Відповідно, у цьому медуніверситеті на 2019 рік не передбачено жодного місця за держзамовленням.  

Нагадаємо, як і минулого року, місця не закріплені за конкретними закладами вищої освіти,  вони розподілятимуться за процедурою “широкого конкурсу”. Це означає, що ЗВО, до яких подали заяви найбільше абітурієнтів, отримають найбільше місць за держзамовленням. У своєму електронному кабінеті вступники можуть розставити пріоритети навчання від 1 до 7, де 1 – це та спеціальність, на якій вони хочуть навчатися найбільше. Так званий принцип, коли «місце йде за студентом».

Повідомляє прес-служба МОЗ


На Дніпропетровщині продовжується реконструкція Карпівської опорної школи

Дніпропетровська ОДА продовжує реконструкцію ще одного навчального закладу. У Широківському районі осучаснює Карпівську опорну школу. На сьогодні її оновили вже наполовину. Окремий акцент – на енергоефективності та яскравості. Про це повідомив директор департаменту освіти і науки Дніпропетровської ОДА Олексій Полторацький. 

«У школах області Дніпропетровська ОДА  створює сучасний освітній простір. Йдеться про енергоефективний фасад, яскравий дизайн, цифрові технології та безбар’єрність. З урахуванням цих принципів приводимо до ладу опорну школу у Карпівці, яка торік відсвяткувала півстолітній ювілей», – зазначив Олексій Полторацький.

Карпівська опорна школа «прощається із радянською епохою. Торік вона відсвяткувала 50 – до ювілею отримала реконструкцію. У закладі кажуть, місцевим коштом хоч і проводили ремонти, однак здебільшого косметичні. Такий масштабний – вперше.

«Чесно кажучи, спочатку було лячно. Все таке яскраве, незвичне. Просто ми звикли більш до пастельних тонів. Але згодом призвичаїлися. І головне – діти стали краще сприймати насичені кольори. Таке забарвлення надихає на творчість та пробуджує активність», – поділилася спостереженнями заступниця директора Карпівської школи Вікторія Шевченко.

Перш ніж майнути на літні канікули, учні вже встигли позайматися в нових комфортних умовах. Зокрема, соковитими кольорами «дихає» другий поверх школи, де займаються учні 5-11 класів. У кабінетах гуманітарного профілю переважає зелений колір, природничо-математичного – помаранчевий, а у класах творчості – червоний.

Нове обладнання, яким облаштовують класи, полегшує навчальний процес і підвищує якість освіти. В учителів з’являється більше можливостей, аби донести матеріал у небанальній формі, в учнів – більше зацікавленості.

«У цих умовах стало цікавіше вчитися. З’явилися інтерактивні дошки. Починаєш бачити світ навколо себе по-іншому. Розумієш глибше ті чи інші процеси. Дивишся, як змінюється школа, і не віриш, що це відбувається саме з нею. Здається, що це школа не в селі, а десь у місті», – розказала 11-річна Марія Підгайна. 

У закладі облаштували тренажерний зал: він готовий приймати охочих качати м’язи. А ось будівництво пришкільного стадіону – поки що в проєкті.

«Хочеться мати поблизу школи гарний стадіон. Щоб на ньому були комфортні спортивні майданчики для занять фізкультурою на вулиці», – побажала 12-річна Ангеліна Савченко.

Реконструкція – у розпалі. Всередині підрядники проводять демонтажні роботи на першому поверсі, ззовні – утеплюють та облицьовують панелями фасад.

Її оновили вже наполовину.

Її оновили вже наполовину.

Окремий акцент – на енергоефективності та яскравості.

Окремий акцент – на енергоефективності та яскравості.

«Чесно кажучи, спочатку було лячно. Все таке яскраве, незвичне. Просто ми звикли більш до пастельних тонів. Але згодом призвичаїлися. І головне – діти стали краще сприймати насичені кольори», – поділилася Вікторія Шевченко.

Соковитими кольорами...

Соковитими кольорами…

....вже «дихає» другий поверх.

….вже «дихає» другий поверх.

 Усі кольори веселки.

Усі кольори веселки.

Нове обладнання підвищує якість освіти.

Нове обладнання підвищує якість освіти.

 Такий ремонт - вперше за півстоліття закладу.

Такий ремонт – вперше за півстоліття закладу.

«У цих умовах стало цікавіше вчитися. З’явилися інтерактивні дошки. Починаєш бачити світ навколо себе по-іншому. Розумієш глибше ті чи інші процеси.», – розказала Марія Підгайна.

У закладі облаштували тренажерний зал.

«Хочеться мати поблизу школи гарний стадіон. Щоб на ньому були комфортні спортивні майданчики для занять фізкультурою на вулиці», – побажала Ангеліна Савченко.

Реконструкція – у розпалі.
...утеплюють та облицьовують панелями фасад.

…утеплюють та облицьовують панелями фасад.

Уряд підвищить зарплати викладачам: від садочка до вищої школи, – Гройсман

Кабінет Міністрів з перших днів своєї роботи ухвалює рішення, які дозволяють підвищувати зарплати освітянам, і сьогодні, 10 липня, схвалив ще низку рішень, які дозволяють системно підвищити зарплати освітянам і виправити диспропорції, які стосувалися окремих категорій викладачів, які не отримували надбавок і підвищень. Повідомляє Урядовий портал.

Так, в 2017-2018 роках зарплати шкільних вчителів зросли сумарно на 75% і продовжують зростати і цього року, повідомив Прем’єр-міністр України Володимир Гройсман.

«І сьогодні ми виправимо й несправедливість по відношенню до тих категорій освітян, які не отримали надбавку в 10% з січня 2019 року. Зокрема, це стосується дошкільників, позашкільників, працівників профосвіти», – сказав Володимир Гройсман.

Глава Уряду наголосив, що виправлення зарплатних диспропорцій у подальшому відбуватиметься на системному рівні. Це потрібно не тільки для того, аби підвищити статус вихователя і викладача, а й для того, аби молоді фахівці після завершення вишу йшли працювати в дитячий садок або продовжували навчати кваліфікованих робітників.

«Це вже буде не питання єдиної тарифної сітки. Ми пропонуємо нову систему. З січня 2020 року викладачі отримають підвищення зарплат від 20 до 70%. Особливий акцент – на підтримці молодих вчителів, – сказав Володимир Гройсман. – Це буде справедливо і достойно».

Глава Уряду повідомив, що молодий вчитель, який сьогодні отримує з усіма надбавками близько 5,4 тис. грн на місяць, буде отримувати понад 7,643 грн – зростання на 41,3%. Досвідчений вчитель отримуватиме з січня 2020 року 10,5 тис. грн і більше. 
Для вихователів дитячих садків зросте не тільки зарплата, а й тривалість відпустки – з січня 2020 року до 56 календарних днів.

Яким вступникам збережено пільги під час вступу до вищих військових закладів

Пільги під час вступу до вищих військових закладів, запроваджені в минулих роках, збережено і в нинішній вступній кампанії. Про це під час брифінгу в інформагентстві Міноборони розповів заступник директора Департаменту військової освіти і науки, соціальної та гуманітарної політики МО України полковник Вадим Артамощенко.

Зокрема, означені пільги щодо першочергового зарахування мають:

– особи, яким таке право надано згідно із Законом України «Про соціальний захист громадян, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи»;

– особи, визнані інвалідами війни відповідно до пункту одинадцятого статті 7 Закону України «Про статус ветеранів війни, гарантії їх соціального захисту» (для військовослужбовців з числа осіб рядового, сержантського (старшинського) складу, які проходять військову службу за призовом під час мобілізації та зазнали поранення при виконанні службових обов’язків у зоні проведення антитерористичної операції (бойових дій), – під час вступу на заочну форму навчання.

Рейтинговий список щодо пільговиків формується в такій послідовності:

– вступники, які мають право на зарахування поза конкурсом;

– вступники, рекомендовані до зарахування на місця цільового прийому;

– вступники, рекомендовані до зарахування за результатами співбесіди;

– учасники міжнародних олімпіад;

– вступники, які зараховуються за конкурсом.

Також право на першочергове зарахування до вищих військових навчальних закладів та військових навчальних підрозділів вишів надається особам, які нагороджені нагрудним знаком «За військову доблесть».

За найкращі твори для дітей та юнацтва вручено премії

9 липня Віце-прем’єр-міністр В’ячеслав Кириленко вручив Премії Кабінету Міністрів України імені Лесі Українки за кращі літературно-мистецькі твори для дітей та юнацтва за 2018 рік. Захід відбувся у Музеї видатних діячів української культури в Києві.

Голова Комітету з присудження Премії В’ячеслав Кириленко привітав лауреатів і наголосив на важливості  праці дитячих письменників і художників:

 «Саме ваші твори допомагають молодшому поколінню розпізнати добро і зло, в якій країні вони живуть, і для яких майбутніх звершень вони народились. Ваші твори повертають  до старих істин: що треба шанувати  батьків, свою землю, свою країну. Ці цінності у ваших творах дістали одностайні позитивні відгуки  членів конкурсної комісії», – зазначив В’ячеслав Кириленко.

Цього року в номінації «Літературні твори для дітей та юнацтва» нагороджено письменника Івана Андрусяка за збірку віршованих казок для дітей молодшого шкільного віку «Зайчикова книжечка» та повість-казку «Третій сніг».

У номінації «Художнє оформлення книжок для дітей та юнацтва» урядову  премію отримав  художник-графік Михайло Александров за художнє оформлення книги Сергія Товстенка «Ремонт Летючих Чудес».

Премію Кабміну в номінації «Театральні вистави для дітей та юнацтва» отримав режисер-постановник Київського академічного обласного музично-драматичного театру імені Панаса Саксаганського Артур Прокоп’єв за виставу «Король Лев».

У номінації «Кінотвори для дітей та юнацтва» нагороджено  режисера та художника-постановника Андрія Щербака за анімаційний фільм «Причинна», створений за мотивами однойменної балади Тараса Шевченка.

Нагадаємо, Премія Кабінету Міністрів України імені Лесі Українки присуджується щороку в чотирьох номінаціях за твори, які сприяють вихованню дітей та молоді в дусі національної гідності, духовної єдності українського суспільства та здобули широке громадське визнання.

Команда ВНТУ вшосте перемогла в національних змаганнях ENACTUS UKRAINE!

У Кремнієвій долині (місто Сан-Хосе, Каліфорнія, США) 16-18 вересня студенти Вінницького національного технічного університету представлятимуть Україну і боротимуться за перемогу ENACTUS WORLD CUP.

Це вже вшосте команда Enactus ВНТУ виходить на такий високий рівень цих престижних змагань — стає переможцем всеукраїнського чемпіонату і бере участь у ENACTUS WORLD CUP. У сезоні 2010-2011 рр. студенти ВНТУ вперше захищали честь країни на Всесвітньому кубку у Малайзії. Наступного року літали на ці глобальні змагання до Вашингтона. У сезоні 2012-2013 рр. — місто Канкун, Мексика. У вересні 2016 року — Торонто, Канада. Позаторік команда ВНТУ літала в Лондон (Велика Британія) як віце-переможець Національного чемпіонату Enactus Україна. Торік — Кремнієва долина.

Цьогоріч у вересні теж мають виступати, захищаючи свої проекти, у Сан-Хосе — «столиці» Кремнієвої долини.

Адже нині — 5 липня у київській локації Dan IT Education команда Enactus ВНТУ (капітан — Вікторія Богачук, наставник — декан факультету менеджменту, кандидат економічних наук, доцент Микола Небава) знову виборола перемогу в національних змаганнях Enactus Ukraine сезону 2018-2019.

11 команд, що вийшли у національний фінал, представляли свою роботу за сезон — результати своїх соціально-підприємницьких проектів.

Команда ENACTUS VNTU представила три проекти — «Акустичний зір», «Pumpkin Farm», «Blue Blanet», «Caliwormia». І два додаткові проекти — «Чисте місто — чисте сумління», «Eco to go».

Оцінювали проекти команд представники бізнесу, випускники Enactus.

Почесні члени журі, які оцінювали соціальні та соціально-підприємницькі проекти у півфіналі та фіналі Enactus Ukraine National Competition 2019 — топ-керівники відомих компаній.

Розповідає капітан переможної команди ENACTUS VNTU Вікторія Богачук:

«Конкурс проходив у два етапи: перший — півфінал, де ми тягнули жереб та розподілялись на дві ліги. Команда ВНТУ потрапила у лігу номер 2 і виступала під 2 номером. Після виступів всіх команд в лігах, ми спілкувались із журі про наші проекти, розвиток команди та додаткові можливості. Перед нагородженням фіналістів успішні випускники організації розповідали історії свого життя в Enactus. Після чого настав найбільш хвилюючий момент — оголошення переможців».

4 місце посіла команда ОНЕУ — Одеський національний економічний університет.

3 — КНЕУ (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана).

2 — НАУКМА (Національний університет «Києво-Могилянська академія»).

1 — Вінницький національний технічний університет!!!

Команда-переможниця — це студенти факультету менеджменту та інформаційної безпеки Вікторія Богачук, Богдан Півошенко, Андрій Журавльов
і студенти факультету інформаційних технологій та комп’ютерної інженерії Галина Богачук, Владислав Попов, Віталій Кравчик, Микола Демчук, Владислава Шевчук, Ігор Шептяков, Антон Горбачов.

«Наразі ми готуємось до аудиту, пошуків фінансування для поїздки в США, аби гідно представити Україну на ENACTUS WORLD CUP», — каже Вікторія Богачук.

За інформацією ПРЕС-ЦЕНТР ВНТУ  

Вступ-2019. Скільки заяв можна подати на бюджет і контракт

В Україні почався прийом заяв у виші для вступу на бакалавра та наскрізного магістра – більшість вступників мають подавати їх в електронній формі через власні кабінети на сайті https://ez.osvitavsim.org.ua/

Можливість подання заяв була відкрита сьогодні, 10 липня 2019 року, о 9-й ранку.

«Хочу звернути увагу всіх вступників: після подання першої заяви в електронному кабінеті вже нічого, жодні дані, змінити не можна. Тому перед поданням першої заяви вступник повинен перевірити, чи правильно він завантажив усі документи та вказав інформацію», – наголосив генеральний директор директорату вищої освіти та освіти дорослих МОН Олег Шаров.

Зокрема, необхідно перевірити, чи завантажені правильні файли:

  • додатка до документа про освіту;
  • фото вступника;
  • довідки про місце реєстрації, якщо вступник претендує на сільський коефіцієнт.

Перевірити в кабінеті також потрібно:

  • чи правильно вами розрахований середній бал;
  • чи збігаються бали ЗНО, що відображаються в кабінеті та зазначені в сертифікатах ЗНО;
  • чи правильно вказаний номер мобільного;
  • чи правильно визначено громадянство, право на додаткові бали та сільський коефіцієнт.

Цього року вступники на бакалавра чи наскрізного магістра можуть подати на бюджет 7 заяв на 4 спеціальності. На контракт можна подати будь-яку кількість заяв.

Джерело фінансування вступник обирає під час подання кожної заяви. Загалом є 2 опції:

  1. На бюджет, а в разі не отримання рекомендації також на контракт;
  2. Виключно на контракт.

У кожній заяві, яку вступник подає на бюджет, він також обов’язково обирає її пріоритетність – від 1 до 7, де 1 – це найвища пріоритетність, а 7 – найнижча. Таким чином він позначає, на які конкурсні пропозиції у яких вишах хоче вступити найбільше – їм треба присвоїти найвищі пріоритетності, а які є менш бажаними – для них вказуються нижчі пріоритетності.

«Пріоритетність потрібна для того, щоб алгоритм адресного розміщення держзамовлення «розумів», у якій послідовності треба розглядати заяви вступника. Розглядаються абсолютно всі заяви. І на порядок цього розгляду впливає лише обрана пріоритетність – більше нічого. Ні час подання, ні розмір конкурсного бала на це не впливають», – зауважив Олег Шаров.

Якщо вступник анулює заяви з першими пріоритетностями, то найвищою в нього буде наступна пріоритетність. Наприклад, заяви з пріоритетностями 1 та 2 скасовані, отже найвища – 3. Саме з неї почнеться розгляд заяв вступника, й ця заява розглядатиметься одночасно на рівні з першою пріоритетністю інших вступників.

Важливо, що після подання заяви змінити пріоритетність вже неможливо. Водночас, якщо заява з пріоритетом ще не зареєстрована в закладі, то вступник може її скасувати та подати замість неї нову. Але якщо заява вже зареєстрована, то в разі її скасування вступник втрачає пріоритет без можливості його поновлення.

Відслідкувати увесь процес проходження своєї заяви вступник може через її статус, який змінюватиметься в електронному кабінеті.

Статуси можуть бути такими:

  • Зареєстровано в Єдиній базі – підтвердження факту подання електронної заяви до обраного вишу;
  • Потребує уточнення вступником – заяву прийнято до розгляду вишем, але дані потребують уточнення (які саме – зазначає ЗВО);
  • Скасовано вступником – заяву скасовано до присвоєння статусів «Зареєстровано у закладі освіти» і «Потребує уточнення вступником» (у такому випадку можливо скасувати заяву на бюджет без втрати пріоритету і подати замість неї нову) ;
  • Зареєстровано у закладі освіти – заяву прийнято до розгляду;
  • Допущено до конкурсу – заяву допущено до участі у конкурсі;
  • Допущено до конкурсу (навчання за кошти фізичних і юридичних осіб);
  • Відмовлено закладом освіти – заяву не допущено до участі у конкурсі на підставі рішення приймальної комісії;
  • Скасовано закладом освіти – заяву скасовано закладом освіти за рішенням приймальної комісії (у разі виявлення технічних помилок, зроблених під час внесення даних до Єдиної бази);
  • Рекомендовано до зарахування – вступник пройшов конкурсний відбір та рекомендований до зарахування на бюджетне місце;
  • Рекомендовано до зарахування (навчання за кошти фізичних і юридичних осіб);
  • Включено до наказу – вступника зараховано на навчання до закладу вищої освіти;
  • Включено до наказу (навчання за кошти фізичних і юридичних осіб).

Докладна інструкція щодо подання електронних заяв розміщена за посиланням https://mon.gov.ua/storage/app/media/vishcha-osvita/vstup-2019/2019/06/25/ez-2019-21062019.pdf

Є невеликий відсоток вступників, які подають заяви в паперовій формі до приймальних комісій вишу. Це ті, хто:

  • вступають за співбесідою, іспитами, квотами 1, 2, квотою для іноземців;
  • мають розбіжності в даних в ЄДЕБО та в шкільному свідоцтві (атестаті), сертифікаті ЗНО;
  • вступають для повторного навчання за бюджетні кошти;
  • мають право на першочергове зарахування (угода про відпрацювання лікарем чи вчителем в селі) ;
  • подають іноземний документ про освіту;
  • є іноземцями або особами без громадянства, які постійно проживають в Україні;
  • подають документ про освіту старого зразка (виготовлений НЕ за фотополімерними технологіями) ;
  • можуть отримати додаткові бали для вступу на спеціальності “Середня освіта (Фізична культура)” та “Фізична культура і спорт” (призери та переможці чемпіонатів Європи та чемпіонатів Світу, всесвітньої Гімназіади, переможці чемпіонатів України з олімпійських видів спорту) ;
  • подають заяву після закінчення терміну роботи електронних кабінетів;
  • не можуть зареєструвати електронний кабінет або подати електронну заяву з інших причин, що підтверджено довідкою приймальної комісії вишу.

Нагадуємо, що на ранок 10 липня було зареєстровано понад 138 тис електронних кабінетів вступників, це майже 90% від очікуваної кількості цього року. Реєструвати кабінети та подавати через них заяви можна буде до 18-ї години 22 липня для тих, хто вступає за сертифікатами ЗНО та/або творчими конкурсами, складеними з 1 до 10 (12) липня, й до 16 липня – для вступників за співбесідою, іспитами чи творчими конкурсами.

26 липня вступники будуть знати, чи отримали бюджетне місце, до 31 липня вони повинні будуть принести оригінали документів до вишів для зарахування. 1 серпня відбудеться зарахування на бюджет, з цього ж дня починається оприлюднення списків на контракт. Зарахування на контракт може тривати до 30 вересня.